TODAY IS TUESDAY 31TH, AUGUST.
HELLO KIDS! !HOLA CHICOS! HOW ARE YOU? ¿CÓMO ESTAN?
TIC
MES DE SEPTIEMBRE
SEMANA 1
1° “A”: 30/8 1°”
B”: 30/8
*Para seguir ejercitando el sistema de
numeración vamos a trabajar con adivinanzas para que los alumnos averigüen
mediante la lectura individual o de un adulto, de qué números se trata.
*Una vez que averiguaron el número, deberán descomponerlo
utilizando unos y dieces.
*Se
utilizará la tabla numérica como soporte principal.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: LUNES 30 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”: LUNES 30 DE AGOSTO DE
2.021
ADIVINA,
ADIVINADOR.
*ENCERRA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE, LUEGO LO REPRESENTAMOS
CON BILLETES Y MONEDAS.
-------------------------------------------------------------------------------------
1° “A”: 1 /9 1°” B”: 31/8
EXPLICACIÓN:
*En esta
oportunidad vamos a leer y analizar la situación problemática.
*Miramos el
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=Bn8rfY9XBUw&t=8s
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: MIÉRCOLES 1 DE SEPTIEMBRE DE
2.021
1°” B”: MARTES 31 DE AGOSTO DE
2.021
¡CAMPEONATO DE
SUMAS!
*LEEMOS Y ANALIZAMOS:
*RESOLVEMOS LOS SIGUIENTES CÁLCULOS COMO LO HIZO
MARIANO:
A) 14+25=
B) 25+23=
C) 51+16=
--------------------------------------------------------------------------------
1° “A”: 3/9 1°”
B”: 3/9
EXPLICACIÓN:
*Recordaremos
lo trabajado la clase anterior. Se recuerda la importancia de descomponer los
números utilizando dos colores.
*Vamos a leer
y analizar las situaciones problemáticas, pensar los cálculos y por último
formular las respuestas.
* En los
cuadernos registramos:
1°A: VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2.021
1°B: VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2.021
¡QUÉ
PROBLEMA!
*LEEMOS, ANALIZAMOS Y RESOLVEMOS.
A) MALENA
VA A PREPARAR UNA COMIDA PARA SU FAMILIA. COMERÁN EN SU CASA 25 MUJERES Y 13
HOMBRES. ¿CUÁNTOS INVITADOS TIENE EN TOTAL?
CÁLCULO:
RESPUESTA:
B) PREPARÓ
36 EMPANADAS DE CARNE Y 22 DE POLLO ¿CUÁNTAS EMPANADAS PREPARÓ EN TOTAL?
CÁLCULO:
RESPUESTA:
C) LOS
INVITADOS SE ORGANIZARON PARA PREPARAR EL POSTRE. HICIERON 15 ALFAJORICTOS
DECORADOS CON CHOCOLATE Y 12 CON DULCE DE LECHE ¿CUÁNTOS HICIERON EN TOTAL?
CÁLCULO:
RESPUESTA:
CONTINUAMOS CON CIENCIAS Y YA CASI TERMINAMOS.
1° “A”: 3/9 1°”
B”: 2/9
EXPLICACIÓN:
*Miramos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=UcFr8iPRQeE
*Ahora pasamos al cuaderno:
1° “A”: NO DEBEN ESCRIBIR EL DÌA, YA LO ESCRIBIERON EN
MATEMÀTICA.
1°” B”: JUEVES 2 DE SEPTIEMBR DE 2.021
¿DE QUÉ ESTÁN
HECHAS LAS COSAS?
*TODOS LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN, ESTÁN COMPUSTOS POR DISTINTOS MATERIALES.
*CONVERSAMOS Y LUEGO COMPLETAMOS EL CUADRO.
ES TODO POR ESTA SEMANA, SIGAN TRABAJANDO TAN LINDO
LOS QUEREMOS MUCHO MUCHO.
BUEN DÍA PRIMERITO!!!!
1° A LUNES 30 DE AGOSTO
1° B LUNES 30 DE AGOSTO
HOY
ES________________________________________________________
NO TE OLVIDES
LEÉ LA PÁGINA 21 DEL LIBRO “BITÁCORA
DE VIAJE”.
TRABAJAMOS EN LA ACTIVIDAD 14 DE
“BITÁCORA DE VIAJE”.
PARA DIVERTIRNOS UN
RATO
LEÉ LAS ADIVINANZAS
Y DIBUJÁ LAS RESPUESTAS.
|
LLEVO EN PARCHE EN EL OJO UNA PATA DE PALO Y MI CRA ES DE…. MALO MALO MALO. ¿QUIÉN SOY?___________________________ |
¿QUÉ BUSCAN EN LAS ISLAS CON SUS MAPAS Y SUS LOROS? _______________________________ |
|
UN PIRATA PARA VER DE LEJOS UTILIZA UN…
|
SON GRANDES Y DE TELA CUANDO EL VIENTO LAS SOPLA EL BARCO NAVEGA. _______________________________
|
1° A MARTES 31 DE AGOSTO 1°B MIÉRCOLES 1 DE AGOSTO
HOY ES___________________________________________________
NUESTRO PIRATA Y SU LORO
VAMOS A HACER UN PIRATA Y SU FIEL COMPAÑERO EL LORO.
VAMOS ANECESITAR DOS ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO, PAPEL GLASÉ DE COLORES, PECAMENTO, TIJERA Y UN MARCADOR NEGRO.
PERSONAJES ESONDIDOS
TRABAJAMOS EN LA
PÁGINA 22 DE BITÁCORA DE VIAJE.
REALIZAMOS LA
ACTIVIDAD 15 DEL LIBRO “BITÁCORA DE VIAJE”.
CIENCIAS SOCIALES
1º A JUEVES
2 DE SEPTIEMBRE
1º B VIERNES
3 DE SEPTIEMBRE
HOY
ES_____________________________________________________________
LOS PAISAJES
¿CÓMO SON
ESTOS PAISAJES? LOS DESCRIBO ORALMENTE. CONVERSAMOS ENTRE TODOS Y UBICAMOS EN
EL MAPA DE ARGENTINA LAS PROVINCIAS A LAS QUE PERTENECEN.
EN LOS
PAISAJES PODEMOS VER RÍOS, MONTAÑAS, SIERRAS, LAGUNAS, MAR…ALGUNOS NOS QUEDAN
MÁS CERCA QUE OTROS.
PINTÁ LA
PROVINCIA A LA QUE PERTENECE CADA PAISAJE.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
1º A JUEVES 2 DE SEPTIEMBRE
1º B JUEVES 2 DE SEPTIEMBRE
AGENDA DEL LECTOR VIAJERO
TRABAJAMOS
EN LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO BITÁCORA DE VIAJE.
(Esta actividad corresponde a la semana vigente del 23 al 27de agosto)
LINCKhttps://youtu.be/H2WXrLXIyEw
TODAY IS TUESDAY 24TH, AUGUST.
HELLO KIDS! !HOLA CHICOS! HOW ARE YOU? ¿CÓMO ESTAN?
TIC
♥BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES BOMBONES DE PRIMERO♥
COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO.
LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS NATURALES.
SEMANA 4
1° “A”: 23 /8
1°” B”: 23 /8
EXPLICACIÓN:
*Hoy
trabajaremos numeración, en la primera actividad vamos a completar con los
anteriores y posteriores de cada número.
*Luego, con ayuda
de la tabla numérica, vamos a encontrar el número “intruso” en cada fila, y lo
vamos a colorear.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: LUNES 23 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”: LUNES 23 DE
AGOSTO DE 2.021
DE COMPRAS.
*MATI TRABAJA EN UN ALMACÉN,
NECESITA AYUDA PARA ORGANIZAR PRECIOS.
*ORGANIZANDO EL DINERO ALGUNOS NÚMEROS SE MEZCLARON.
1° “A”: 25/8
1°” B”: 24/8
EXPLICACIÓN:
* En esta
oportunidad vamos a trabajar con billetes. Deberán recortar y pegar la cantidad
de billetes y monedas que se necesitan en cada caso.
*En la
segunda actividad vamos a contar el dinero y escribirlo en el recuadro.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: MIÉRCOLES 25 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”: MARTES 24 DE AGOSTO DE
2.021
CONTINUAMOS.
*ESTOS CHICOS SALIERON DE PASEO Y PASARON POR EL
ALMACÉN DE MATI.
1° “A”: 27/8
1°” B”: 27/8
EXPLICACIÓN:
* En esta
actividad vamos a resolver las sumas que aparecen en el cuadro, luego colorear
en la tabla los números que salieron.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: VIERNES 27 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”:VIERNES 27 DE AGOSTO DE 2.021
BINGO…
*MATIAS ORGANIZÓ UN BINGO EN SU ALMACÉN.
1° “A”: 27/8 1°”
B”: 26/8
EXPLICACIÓN:
* Para dar cierre a las secuencias trabajadas sobre seres
vivos, vamos a realizar la siguiente actividad.
*En primer lugar vamos a recortar todas las imágenes, luego
vamos a clasificarlas según corresponda.
*En la segunda actividad deberán completar el cuadro con
las palabras correspondientes.
*Se conversará sobre el ciclo de vida de cada ser vivo
(plantas, animales y humanos)
*Se llegará a la conclusión de que todos poseen las mismas características.
*Ahora pasamos al cuaderno:
1° “A”: NO DEBEN ESCRIBIR EL DÌA, YA LO ESCRIBIERON EN
MATEMÀTICA.
1°” B”: JUEVES 26 DE AGOSTO DE 2.021
SERES
VIVOS.
*CONVERSAMOS, RECORTAMOS Y CLASIFICAMOS.
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SERES
VIVOS |
SERES
NO VIVOS |
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*COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO:
HOY ES MARTES 11 DE OCTUBRE MI PIRATA FAVORITO ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS. LEÉ...
