SEMANA 3
COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA. LLENA DE AMOR Y ENERGÍA.
1° “A”-” B” LUNES 16/8 FERIADO
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1° “A”: 18/8
1°” B”: 17/8
EXPLICACIÓN:
* Esta semana
vamos a seguir trabajando con descomposición de números.
*Recuerden
que tienen para ayudarse la tabla numérica y la nueva tabla de billetes (unos y
dieces)
*En la
primera actividad deberán leer lo que cada niño dice y dibujar dentro de las
alcancías los billetes y monedas que tiene cada uno.
*En la
segunda actividad, vamos a ordenar los números de la actividad 1 de menor a
mayor, luego indicar a qué fila y columna pertenece cada uno.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: MIÉRCOLES 18 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”: MARTES 17 DE AGOSTO DE
2.021
DIENTES, BILLETES
Y MONEDAS.
*ESTOS CHICOS GUARDARON EL DINERO QUE LES TRAJO EL RATÓN PEREZ.
*ORDENAMOS LOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR,
INDICAMOS LA FILA Y COLUMNA A LA CUAL PERTENECEN.
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NÚMERO |
FILA |
COLUMNA |
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1° “A”: 20/8
1°” B”: 20/8
EXPLICACIÓN:
* Seguimos
ejercitando descomposición.
*En la
primera actividad deberemos sumar la cantidad de billetes y monedas que hay,
luego colorear solamente los juguetes que puede comprar.
*En la
segunda actividad vamos a descomponer los tres números utilizando billetes de
10 y monedas de 1.
*En los cuadernos registramos:
1° “A”: VIERNES 20 DE AGOSTO DE
2.021
1°” B”: VIERNES 20 DE AGOSTO DE
2.021
MÁS AHORROS.
*LEEMOS Y RESOLVEMOS.
*DIBUJAMOS LOS BILLETES QUE NECESITAMOS PARA COMPRAR ESTOS JUEGUETES:
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CIENCIAS NATURALES:
1° “A”: 20/8 1°”
B”: 19/8
EXPLICACIÓN:
**Vamos a seguir trabajando con plantas.
* Miramos el siguiente video:
*Recortamos las palabras y las pegamos debajo de la imagen
que corresponda.
*Luego, deberán colorear cada una de las imágenes. *Doblar
por las líneas a modo de “abanico” y por último pegar el trabajo de uno de los
extremos.
*Ahora pasamos al cuaderno:
1° “A”: NO DEBEN ESCRIBIR EL DÌA, YA LO ESCRIBIERON EN
MATEMÀTICA.
1°” B”: JUEVES 19 DE AGOSTO DE 2.021
*ARMAMOS EL CICLO DE VIDA DE LA MANZANA.
MUY BIEN, TERMINAMOS POR ESTA SEMANA.
LES MANDAMOS UN BESO GIGANTE.
LOS QUEREMOS.
