TIC 15/12

                                                                               TIC

¡HOLA PRIMERO!

SE ACERCA NAVIDAD Y EN LA CLASE DE TIC LE VAMOS A ESCRIBIR UNA CARTA A PAPA NOEL.

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DÍA  MIÉRCOLES 15 DE DICIEMBRE

CARTA A PAPA NOEL

• EN PAINT LE ESCRIBIMOS UNA CARTA A PAPA NOEL, DIBUJO.

¡¡¡FELICES VACACIONES !!!

NOS REENCONTRAMOS EL AÑO QUE VIENE EN 2°

SEMANA DEL 13 AL 17 DE DICIEMBRE- PRÁCTICAS DEL LENGUAJE- SEÑO MELI Y SEÑO FABI

 BUEN DÍA PRIMERITO!!!!

1° A LUNES 13 DE DICIEMBRE

1° B LUNES 13 DE DICIEMBRE

HOY ES_________________________________________________

                                                      ENAMORADOS

LEEMOS LA POESÍA DE LA PÁGINA 54 DE ODISEA " ENAMORADOS" DE CECILIA PISOS.

DIBUJÁ A LOS PROTAGONISTAS DE LA POESÍA.

TRABAJAMOS EN LA ACTIVIDAD 43 DEL LBRO "BITÁCORA DE VIAJE".

1° A MARTES 14 DE DICIEMBRE

1° B MARTES 14 DE DICIEMBRE

HOY ES_________________________________________________________

                                                     NUBE, NUBE

LEEMOS LA LECTURA DE LA PÁGINA 55 DEL LIBRO "ODISEA DE LECTURA", AUTORA CECILIA PISOS.

ANTES DE LEER CONVERSAMOS:

IMAGINEN DE QUE TRATA EL POEMA MIRANDO SOLO LOS DIBUJOS QUE SE FORMAN.

TRABAJAMOS EN LA ACTIVIDAD 44 DEL LIBRO BITÁCORA.

1° A MIÉRCOLES 15 DE DICIEMBRE

1° B JUEVES 16 DE DICIEMBRE

HOY ES_______________________________________________________

                                               MI NUBE PREFERIDA

 Mirar al cielo y descubrir nubes que nunca son iguales: ni en el color, ni en las formas, ni en la altura. Debe haber en el cielo una máquina loca y creativa que esparce nubes de atardecer, de lluvia, de algodones, de truenos… a veces están muy quietas, otras corren con prisas y a veces van despaciiiito.  

MATERIALES:

1 PLATO DE CARTÓN PINTADO DE AZUL.

ALGODÓN

PLATICOLA

FIBRA NEGRA                                            

DIBUJÁ SOBRE EL PLATO TU NUBE PREFERIDA Y LUEGO CUBRILA CON ALGODÓN.

¿QUÉ FORMA TIENE?

     

Y la norma para dar la explicación: con pocas palabras, en una sola frase, darle una vuelta a su contexto habitual y componer casi casi una greguería que exprese con humor o con sentimiento el cometido de esa nube en el cielo:

– ¿Qué hace una nube gato?:  Comerse los ratones que suben al cielo.

– ¿Qué hace una nube fantasma? :  Asustar a las nubes para que lloren.

ESCRIBÍ QUÉ HACE TU NUBE.

ÚLTIMA SEMANA DE COLE. SEÑO NATI- SEÑO ARA

 

SEMANA 3, DICIEMBRE.

1° “A”: 13/12      1°” B”: 13/12

1° “A”: LUNES 13 DE DICIEMBRE DE 2.021 

1°” B”: LUNES 13 DE DICIEMBRE DE 2.021 

 

DE PASEO.

 

*JOSÉ TRABAJA EN LA BOLETERÍA DEL CINE. LEE LAS INDICACIONES Y ESCRIBE  LOS LUGARES QUE SE VENDIERON.

 

*MARÍA COMPRÓ LOS ASIENTOS DE LA FILA DEL 30 TERMINADOS EN 2 Y 3

*JUAN LOS ASIENTOS DE LA FILA DEL 40.

*JOSÉ VENDÍO POR INTERNET EL ASIENTO ANTERIOR A 69.

*LOLA COMPRÓ LOS ASIENTOS DEL 85 AL 89.

*ELEGIMOS DOS NÚMEROS DEL CUADRO Y LOS DESCOMPONEMOS UTILIZANDO DOS MANERAS DISTINTAS.

 

1° “A”: 14/12      1°” B”: 14/12

1°A: MARTES 14 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: MARTES 14 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

CONTINUAMOS.

*FINALIZADA LA PELICULA LOS CHICOS DECIDIERON IR A LOS JUEGOS.

*DIBUJA EL DINERO QUE NECESITA LOLA PARA JUGAR A LOS AUTITOS CHOCADORES Y COMPRAR UNA GASEOSA.

 

 

1° “A”: 16/12    1°” B”: 16/12

1°A: JUEVES 16 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: JUEVES 16 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

INVESTIGAMOS

 

*DESCUBRÍ LOS NÚMEROS MAL UBICADOS Y ESCRIBILOS CORRECTAMENTE.

 

*ORDENALOS DE MENOR A MAYOR.

    71   54   87  72

*UTILIZAMOS DOS ESTRATEGIAS DISTINTAS PARA DESCOMPONERLOS:

 

FORMA 1	FORMA 2
54:
71:
72:
87:

 

 

1° “A”: 17/12    1°” B”: 17/12

EXPLICACIÓN:

1°A: VIERNES 17 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: VIERNES 17 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

ÚLTIMO DÍA DE COLE

 

FELICES VACACIONES PEQUEÑOS LINDOS!!!!!

UN MERECIDO DESCANSO DESPUÉS DE TANTO TRABAJO VIRTUAL Y PRESENCIAL.

Clase 46 Inglés (del 13/12 al 17/12)

 TODAY IS FRIDAY 10TH, DECEMBER 2021.

Esta actividad es solo para aquellos alumnos dispensados en la semana del 13 al 17 de diciembre, los demás alumnos harán las actividades en clase!

                                                    HELLO KIDS! !HOLA CHICOS!                                                                                                                HOW ARE YOU? ¿CÓMO ESTAN?

MONDAY 13TH, DECEMBER.

 

This is my robot.

(Este es mi robot)

Parts of my robot:

- Two head

- Two arms

- One body

 - Two legs  

- Two feet 

Now it's your turn, draw a robot and describe it using my example.

(Ahora es tu turno, dibuja un robot y descríbilo usando mi ejemplo)

THURSDAY 16TH, DECEMBER.

WHAT'S THIS?

(¿QUÉ ES?)

IT'S A BIRD

(ES UN PÁJARO)

IT CAN FLY.

(PUEDE VOLAR)

COMPLETE THE FOLLOWING PHRASES WITH CAN OR CAN'T

(COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES CON CAN O CAN'T)

THE BIRD ____ SWIM

THE FROG _____ JUMP

THE DOG _____ FLY

THE CAT _____ CLIMB

THE TURTLE _____ SWIM.

Happy holidays!!! Felices vacaciones!!!

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MONDAY 13TH, DECEMBER.

WHAT'S THIS?

(¿QUÉ ES?)

IT'S A BIRD

(ES UN PÁJARO)

IT CAN FLY.

(PUEDE VOLAR)

COMPLETE THE FOLLOWING PHRASES WITH CAN OR CAN'T

(COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES CON CAN O CAN'T)

THE BIRD ____ SWIM

THE FROG _____ JUMP

THE DOG _____ FLY

THE CAT _____ CLIMB

THE TURTLE _____ SWIM.

WEDNESDAY 15TH, DECEMBER.

 

This is my robot.

(Este es mi robot)

Parts of my robot:

- Two head

- Two arms

- One body

 - Two legs  

- Two feet 

Now it's your turn, draw a robot and describe it using my example.

(Ahora es tu turno, dibuja un robot y descríbilo usando mi ejemplo)

Happy holidays!!! Felices vacaciones!!!

Teacher Ariel.

ENCUENTRO 37 DANZA

   

¡PRIMERITO!

(Esta actividad corresponde a la semana vigente del 06 de diciembre  al 10 de diciembre)

HOY ES JUEVES 9 DE DICIEMBRE.

ENCUENTRO Nº 37

HOY TRABAJAMOS COORDINACION. 

LINCKhttps://www.youtube.com/watch?v=y8Dr6Oj7_oI&ab_channel=CREAm%C3%BAsica

consigna: el ejercicio consiste en seguir la secuencia RITMICA, para imitación espontánea y el reconocimientos de las acciones dadas, de esta manera trabajaremos las acciones rápidas antes el estimo respuesta.

    QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA.

SEMANA DEL 6 AL 10 DE DICIEMBRE- PRÁCTICAS DEL LENGUAJE- SEÑO MELI Y SEÑO FABI

 BUEN DÍA PRIMERITO!!!

1° A LUNES 6 DE DICIEMBRE

1° B LUNES 6 DE DICIEMBRE

HOY ES___________________________________________________

                                           HISTORIAS DE HOY

LA SEÑORITA NOS LEE EL CUENTO DE LAS PÁGINAS 50, 51, 52 Y 53 "SOL UNA, SOL DOS, SOL TRES".

CONVERSAMOS.

¿USTEDES CONTARON ALGUNA VEZ HASTA TRES ANTE ALGUNA SITUACIÓN?

¿ALGUNA VEZ LES PASÓ LO MISMO QUE A LUCIO? ¿CÓMO FUE?

1° A MARTES 7 DE DICIEMBRE

1° B MARTES 7 DE DICIEMBRE

HOY ES________________________________________________

                                       SALGAMOS AL SOL

TRABAJAMOS EN LA ACTIVIDAD 40 Y 41 DEL LIBRO "BITÁCORA".

1° A VIERNES 10 DE DICIEMBRE

1° B JUEVES 9 DE DICIEMBRE

HOY ES_______________________________________________________

                                                LUNA UNA, LUNA DOS, LUNA TRES

TRABAJAMOS EN LA ACTIVIDAD 42 DEL LIBRO BITÁCORA.

SEÑO NATI- SEÑO ARA, DICIEMBRE SEMANA 2

 

1º"A" LUNES 6 DE DICIEMBRE DE 2021

1º"B" LUNES 6 DE DICIEMBRE DE 2021

PROBLEMAS PARA RESOLVER. 

1) MARIANO ESTÁ ORGANIZANDO UNA REUNÓN FAMILIAR. COMPRÓ TORTAS Y GASEOSAS. EN LA PANADERÍA GASTÓ $ 88 Y EN EL SUPERMECADO $50 ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ? 

2) INVITÓ 14 MUJERES Y 12 HOMBRES ¿CUÁNTOS INVITADOS SERÁN? 

*REALIZAMOS LOS CÁLCULOS Y RESPUESTAS CORRESPONDIENTES. 

1° “A”: 7/12      1°” B”: 7/12

1°A: MARTES 7 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: MARTES 7 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

NÚMEROS Y CUADROS.

 

*RESOLVÉ LOS SIGUIENTES CÁLCULOS Y ESCRIBÍ LOS RESULTADOS EN EL CUADRO.

*COMPLETÁ LA FILA DEL 80,30 Y 50. LUEGO LA COLUMNA DE LOS NÚMEROS QUE FINALIZAN EN 1 Y 8.

 

*CON AYUDA DEL CUADRO NUMÉRICO, DESCOMPONEMOS LOS SIGUIENTES NUÚMEROS:

89:

78:

42:

110:

 

1° “A”: 9/12    1°” B”: 9/12

1°A: JUEVES 9 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: JUEVES 9 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

EN EL ACUARIO.

 

*TODOS LOS DÍAS, GERMÁN AGREGA UN PEZ EN LA PECERA. 

1° “A”: 10/12    1°” B”: 10/12

EXPLICACIÓN:

1°A: VIERNES 10 DE DICIEMBRE DE 2.021

1°B: VIERNES 10 DE DICIEMBRE DE 2.021

 

NÚMEROS VOLADOS.

 

*COMPLETAMOS EL CAMINO DE NÚMEROS.

 

¿CON QUÉ FILAS DE NÚMEROS TRABAJASTE?

 

________________________________________________

¿CUÁNTOS CASILLEROS FALTAN PARA LLEGAR AL 100? ESCRIBILOS. 

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Clase 45 Inglés (del 06/12 al 10/12)

 TODAY IS FRIDAY 3RD, DECEMBER 2021.

Esta actividad es solo para aquellos alumnos dispensados en la semana del 6 al 10 de diciembre, los demás alumnos harán las actividades en clase!

                                                    HELLO KIDS! !HOLA CHICOS!                                                                                                                HOW ARE YOU? ¿CÓMO ESTAN?

MONDAY 6TH, DECEMBER.

 

IN YOUR NOTEBOOK MAKE A NEW COVER!

(EN TU CUADERNITO HAZ UNA CARATULA NUEVA)

LET'S REVISE

(VAMOS A REPASAR)

LET'S COUNT THE FRUITS!

(VAMOS A CONTAR LAS FRUTAS)

1 BANANA + 1 BANANA + 1 BANANA = 

HOW MANY BANANAS ARE?

(¿CUÁNTAS BANANAS HAY?)

3 BANANAS

WRITE THE ANSWER IN YOUR NOTEBOOK

(ESCRIBÍ LA RESPUESTA EN TU CUADERNITO)

2 APPLES + 2 APPLES + 2 APPLES = 

HOW MANY APPLES ARE?

(¿CUÁNTAS MANZANAS HAY?)

2 EGGS + 2 EGGS + 1 EGG =

 HOW MANY EGGS ARE?

(¿CUÁNTOS HUEVOS HAY?)

1 PEAR + 1 PEAR + 1 PEAR =

 

 HOW MANY PEARS ARE?

(¿CUÁNTAS PERAS HAY?)

IN YOUR NOTEBOOK DRAW THE FOLLOWING:

(EN TU CUADERNITO DIBUJA LO SIGUIENTE)

TEN BANANAS

FIVE APPLES

EIGHT EGGS

FOUR PEARS

THURSDAY 9TH, DECEMBER.

LOOK THE FOLLOWING PICTURE!

(MIRÁ LA SIGUIENTE IMAGEN)

WHAT DOES SMALL MEAN?

¿QUE SIGNIFICA "SMALL"?

VERY GOOD!

(MUY BIEN)

SMALL MEANS "PEQUEÑO".

WHAT DOES BIG MEAN?

¿QUE SIGNIFICA "BIG"?

GREAT!

(GENIAL)

BIG MEANS "GRANDE".

NOW LET'S DRAW TOGETHER!

(AHORA VAMOS A DIBUJAR JUNTOS) 

IN YOUR NOTEBOOK!

(EN TU CUEDERNITO)

YOU HAVE TO DRAW A PERSON WITH THE FOLLOWING CHARACTERISTICS!

(TENÉS QUE DIBUJAR UNA PERSONA CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS)

 1 BIG BODY

1 BIG HEAD

2 SMALL ARMS

1 BIG HAND AND 1 SMALL HAND!

2 SMALL LEGS

2 BIG FEET

REMEMBER: BODY (CUERPO), HEAD (CABEZA), FEET (PIES), ARMS (BRAZOS), LEGS (PIERNAS), HANDS (MANOS) 

MONDAY 6TH, DECEMBER.

LOOK THE FOLLOWING PICTURE!

(MIRÁ LA SIGUIENTE IMAGEN)

WHAT DOES SMALL MEAN?

¿QUE SIGNIFICA "SMALL"?

VERY GOOD!

(MUY BIEN)

SMALL MEANS "PEQUEÑO".

WHAT DOES BIG MEAN?

¿QUE SIGNIFICA "BIG"?

GREAT!

(GENIAL)

BIG MEANS "GRANDE".

NOW LET'S DRAW TOGETHER!

(AHORA VAMOS A DIBUJAR JUNTOS) 

IN YOUR NOTEBOOK!

(EN TU CUEDERNITO)

YOU HAVE TO DRAW A PERSON WITH THE FOLLOWING CHARACTERISTICS!

(TENÉS QUE DIBUJAR UNA PERSONA CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS)

 1 BIG BODY

1 BIG HEAD

2 SMALL ARMS

1 BIG HAND AND 1 SMALL HAND!

2 SMALL LEGS

2 BIG FEET

REMEMBER: BODY (CUERPO), HEAD (CABEZA), FEET (PIES), ARMS (BRAZOS), LEGS (PIERNAS), HANDS (MANOS) 

WEDNESDAY 8TH, DECEMBER.

 

IN YOUR NOTEBOOK MAKE A NEW COVER!

(EN TU CUADERNITO HAZ UNA CARATULA NUEVA)

LET'S REVISE

(VAMOS A REPASAR)

LET'S COUNT THE FRUITS!

(VAMOS A CONTAR LAS FRUTAS)

1 BANANA + 1 BANANA + 1 BANANA = 

HOW MANY BANANAS ARE?

(¿CUÁNTAS BANANAS HAY?)

3 BANANAS

WRITE THE ANSWER IN YOUR NOTEBOOK

(ESCRIBÍ LA RESPUESTA EN TU CUADERNITO)

2 APPLES + 2 APPLES + 2 APPLES = 

HOW MANY APPLES ARE?

(¿CUÁNTAS MANZANAS HAY?)

2 EGGS + 2 EGGS + 1 EGG =

 HOW MANY EGGS ARE?

(¿CUÁNTOS HUEVOS HAY?)

1 PEAR + 1 PEAR + 1 PEAR =

 

 HOW MANY PEARS ARE?

(¿CUÁNTAS PERAS HAY?)

IN YOUR NOTEBOOK DRAW THE FOLLOWING:

(EN TU CUADERNITO DIBUJA LO SIGUIENTE)

TEN BANANAS

FIVE APPLES

EIGHT EGGS

FOUR PEARS

Las familias dispensadas podran enviarme las actividades al mail! arieldelprado3419@gmail.com

Teacher Ariel.

encuentro 36 danza

 

¡PRIMERITO!

(Esta actividad corresponde a la semana vigente del 29 de noviembre  al  3 de diciembre)

HOY ES JUEVES 2 DE DICIEMBRE.

ENCUENTRO Nº 36

HOY REPASAMOS LATERALES. 

LINCKhttps://youtu.be/H2WXrLXIyEw

              QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA.

EDUCACIÓN FÍSICA ─ MIÉRCOLES 01/12 ─ ACTIVIDAD EN NIVEL BAJO

 BUEN DÍA CHICOS, BUEN DÍA FAMILIAS!!!😀😀

ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN.

COMENZAMOS DICIEMBRE!!! Y HOY VAMOS A REALIZAR ACTIVIDAD EN NIVEL BAJO.

RECORDEMOS SIEMPRE REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA EN PRESENCIA DE UN INTEGRANTE DE LA FAMILIA Y TOMEMOS AGUA LUEGO DE LA ACTIVIDAD

AQUÍ EL VIDEO 👇👇👇

LINK PARA VER EL VIDEO: https://youtu.be/GSruIcA8xto

MAIL PARA ENVIAR LOS VIDEOS: inesdelprado3419@gmail.com

LES MANDO UN ABRAZO GRANDE Y QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA!!!

SEÑO INÉS