SEÑO NATI- SEÑO ARA. SEMANA 1

FAMILIA: 

                  En este período de enseñanza se pondrá en marcha este blog para garantizar la continuidad de la trayectoria educativa de los niños y niñas.

                 Por este medio llevaremos adelante tareas de planificación .

             Las actividades llevarán fechas de resolución y de acuerdo al horario y turno de cada día.

       Cada actividad tendrá que ser copiada en el cuaderno que corresponda (como hacemos en el aula). Lo que está escrito con negro es lo que tienen que copiar y con verde sería la explicación de la consigna. Sí las actividades tienen alguna imagen, lo que nosotros utilizamos en clase a modo de "fotocopia" los alumnos deberán dibujarlas, y los que tienen la posibilidad, podrán imprimirlas. 

                En caso de tener alguna duda comuníquense con nosotras. 

RECORDAMOS:

MATEMÁTICA Y CIENCIAS NATURALES, cuaderno VERDE 

*TURNO MAÑANA:SEÑO NATALIA

*E-MAIL: 1primeroatareas@gmail.com  

*TURNO TARDE: SEÑO ARACELI

*E-MAIL: 1primerobtareas@gmail.com  

A continuación les dejamos un video de presentación:

https://www.youtube.com/watch?v=zxldLDAhvto

Ahora vamos a pasar al cuaderno : 

1°” A” __1/03_________                          1°” B” ___1/03________ 

BIENVENIDOS A PRIMERO.

Intervención docente:

*Se les pedirá a los niños que saquen el cuaderno verde para comenzar a trabajar.

*Completaremos la portada del cuaderno N°1, la cual será pegada en la primera hoja.

*En la segunda hoja realizarán la carátula del mes de marzo (dibujo a libre elección).

*El cuaderno debe quedar así:

HOJA N°1.

HOJA N°2: 

              MES DE MARZO 

 

                                                          (dibujo libre ) 

 

ES TODO POR HOY. 

NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE. 

LES MANDAMOS UN BESO. 

SEÑO NATI Y SEÑO ARA  

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MATEMÁTICA 

1°” A” __3/03_________                          1°” B” ____2/03_______

HOLA, ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN ❤❤

PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO VAMOS A NECESITAR QUE REALICEN TRES PUNTOS (DEJANDO UN RENGLÓN ENTRE ELLOS ) 

EN EL PRIMER PUNTO COPIARÁN EL DÍA. EN EL SEGUNDO, EL TÍTULO Y EN EL TERCERO LA CONSIGNA. 

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

https://youtu.be/Lcj6y_Pz2Kk

REGISTRAMOS EN EL CUADERNO: 

1°” A”

*MIÉRCOLES 3 DE MARZO DE 2.021.

 1°” B” 

*MARTES 2 DE MARZO DE 2.021.

*NÚMEROS EN TODAS PARTES.

 

1) OBSERVAMOS, CONVERSAMOS Y COLOREAMOS.

SE ESPERA QUE LOS NIÑOS/AS IDENTIFIQUEN EL USO SOCIAL DE LOS NÚMEROS (DINERO, COMUNICACIÓN, JUEGOS, ETC.)

BUENO ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO LA ACTIVIDAD. 

NOS VEMOS LA PRÓXIMA. 

SEÑO NATY- SEÑO ARA. 

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MATEMÁTICA 

1°” A” __5/03_________                          1°” B” ___4/03_______

¡¡¡HOLA PRIMERO. BUEN DÍA / BUENAS TARDES!!!

DESEAMOS QUE TENGAN UN GRAAAAN DÍA 😀😀😀

PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO VAMOS A NECESITAR QUE REALICEN TRES PUNTOS (DEJANDO UN RENGLÓN ENTRE ELLOS ) 

EN EL PRIMER PUNTO COPIARÁN EL DÍA. EN EL SEGUNDO, EL TÍTULO Y EN EL TERCERO LA CONSIGNA. 

HOY VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON EL USO SOCIAL DE LOS NÚMEROS. 

EN FORMA ORAL TRABAJAR CON LOS NIÑOS: 

*¿Para qué sirve cada objeto? 

*¿Tienen los mimos números? 

*¿Cuál tiene mayor cantidad de números? 

*¿Cuál sirve para realizar cuentas? 

*¿Para qué sirve el reloj? 

*Se ayudará a los alumnos a pegar las fotocopias. 

Podrán colorear la fotocopia o dibujo. 

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=_E6WW03ozxU

EN LOS CUADERNOS REGISTRAMOS: 

1°” A”

*VIERNES 5 DE MARZO DE 2.021.

 1°” B” 

*JUEVES 4 DE MARZO DE 2.021.

*NÚMEROS PERDIDOS. 

 *COMPLETAMOS LOS NÚMEROS FALTANTES. 

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1°” A” _5_/03_________                          1°” B” ___5/03_______

 

PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO VAMOS A NECESITAR QUE REALICEN TRES PUNTOS (DEJANDO UN RENGLÓN ENTRE ELLOS ) 

EN EL PRIMER PUNTO COPIARÁN EL DÍA. EN EL SEGUNDO, EL TÍTULO Y EN EL TERCERO LA CONSIGNA. 

EXPLICACIÓN: 

* Para ejercitar y trabajar el aprestamiento motriz, se propone a los alumnos realizar la siguiente actividad:

*Con ayuda vamos a decir el nombre de cada número, primero en forma ascendente y luego descendente.

*Antes de comenzar a trabajar en los cuadernos, un adulto dirá un número y los alumnos deberán levantar la cantidad de dedos que se indicó.   

* Se repite varias veces el juego.

*Miramos el siguiente video.

https://youtu.be/uzTbpV5KrgM

*Ahora sí, pasamos a los cuadernos: 

 

 1°” B” 

*VIERNES 5 DE MARZO DE 2.021.

*CON ATENCIÓN. 

*COLOREAR LA CANTIDAD QUE INDICA EL NÚMERO. 

TERMINAMOS LA PRIMER SEMANA DE TRABAJO. 💪💪💪

FELICITACIONES PRIMERO

NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE. 

BESOS GIGANTES💓💓